ENCARNI JORQUERA
La comunidad educativa del IES Ginés Pérez Chirinos ya cuenta con una emisora de radio digital que tiene por nombre Chirinos en la Onda, desde la que se emitirán, de forma online, programas radiofónicos de diverso contenido, realizados por los alumnos. Los audios o podcasts sesubirán al blog de Radio Chirinos en la Onda, www.radiochirinos.blogspot.com, donde cualquier usuario podrá descargar y reproducir los programas de radio.
Este proyecto nace con el objetivo de lograr la consecución de algunos de los estándares de aprendizaje de la materia de Lengua castellana y Literatura relacionados con la adquisición y mejora de las competencias habilidades y lingüísticas, a través de la expresión y comprensión oral y escrita; la creación de textos; y el uso adecuado del lenguaje como instrumento de comunicación.
Para llevar a cabo esta propuesta, los profesores del Centro hemos asistido a un seminario de equipo docente, en los meses de enero y febrero, a fin de recibir la formación y el asesoramiento adecuado de la mano de ponentes expertos y profesionales de la radio que nos han aportado sus conocimientos en el uso y manejo de todas las herramientas utilizadas para la realización de los programas radiofónicos. De esta forma, trasladaremos a los alumnos nuestros conocimientos al respecto para que sean capaces de controlar, de manera autónoma, los equipos técnicos, como la mesa de mezclas de audio; preparar las grabaciones y audios, a través del programa Audacity; consultar, buscar y seleccionar la información adecuada; redactar un guión previo y una escaleta; y elaborar el producto final, que es el programa de radio.
La programación de la emisora será bastante variada, desde reportajes, entrevistas y agenda cultural hasta noticiero y novedades del Centro, que servirán para trabajar los contenidos en el aula y también promocionar celebraciones especiales, tales como el Día del Libro, Fiestas Patronales, Actividades Extraescolares…
Con la misma ilusión que hemos arrancado este proyecto pretendemos contagiar a los alumnos de su utilidad y mejoras, dándole la mayor difusión y ampliando su utilización, para que el alumnado logre el dominio y la autonomía necesaria para continuar llevándolo a cabo.
Sin duda, consideramos que esta herramienta reportará una mejora en la convivencia del centro y un impulso por la integración de todo nuestro alumnado, al aunar el esfuerzo y el empeño de alumnos de diversas capacidades y características por obtener un óptimo resultado radiofónico.
