Lolo García Collado . Maestro Educación Especial. Centro de Día y Residencia EL Copo (Asociación APCOM)
Al hablar de calidad de vida, estamos haciendo referencia a un término que abarca diferentes dimensiones, en las que podemos encontrar, desarrollo personal, bienestar emocional, físico y mental por lo tanto el significado de calidad de vida es complejo y cuenta con diferentes definiciones que provienen de distintas ciencias como la sociología, medicina, psicología, etc.
Lolo García Collado . Maestro Educación Especial. Centro de Día y Residencia EL Copo (Asociación APCOM)
Al hablar de calidad de vida, estamos haciendo referencia a un término que abarca diferentes dimensiones, en las que podemos encontrar, desarrollo personal, bienestar emocional, físico y mental por lo tanto el significado de calidad de vida es complejo y cuenta con diferentes definiciones que provienen de distintas ciencias como la sociología, medicina, psicología, etc.
Son varias las definiciones que han intentado abarcar todas las dimensiones que implica el concepto de calidad de vida, este está compuesto por componentes subjetivos y objetivos donde el punto común es el Bienestar individual.
El modelo de calidad de vida que cuenta con mayor respaldo desde la comunidad que trabaja para las personas con necesidades especiales de apoyo es el desarrollado por Schalock y Verdugo; este modelo contempla ocho dimensiones esenciales:
Desarrollo personal: Esta dimensión hace referencia al entrenamiento en habilidades funcionales, sistemas de comunicación, formación, realización personal, etc.
Autodeterminación: Factores de esta dimensión son la soberanía sobre sus decisiones, poder elegir, el control sobre su persona, tener metas personales, etc.
Relaciones interpersonales: En esta dimensión los indicadores que se nos presentan son: Fomento de amistades, protección de la intimidad, apoyo a las familias y relaciones/interacciones comunitarias.
Inclusión Social: Las bases de esta dimensión son aceptación, integración y participación en la comunidad.
Derechos: Ejemplos de esta dimensión son: derecho a la privacidad, procesos adecuados, responsabilidades cívicas, respeto y dignidad.
Bienestar emocional: Los indicadores objetivos de esta dimensión son: la seguridad, la felicidad, la espiritualidad, la ausencia de estrés, el autoconcepto y la satisfacción con uno mismo.
Bienestar Físico: Esta dimensión entiende como objetivos básicos la atención médica, movilidad, bienestar, ejercicio, nutrición.
Bienestar Material: Ejes básicos de esta dimensión serían tener una alimentación, vivienda y acceso a una higiene y cuidados básicos.
Todas y cada una de estas dimensiones tienen posibilidad de mejora en cualquier persona, independientemente de sus capacidades o de los apoyos que necesite para realizar cualquier actividad.
Nuestro intento es utilizar el modelo de calidad de vida con un proceso que sirva como un proceso y un principio organizativo para mejorar las vidas de las personas con discapacidad y para evaluar los resultados y validez social de las estrategias que estamos llevando a cabo para conseguirlo.
El modelo de calidad de vida…
De acuerdo al modelo de calidad de vida planteado por Schalock, se asumen entre otros los siguientes principios esenciales para una vida de calidad:
• La calidad de vida para las personas con discapacidad se compone de los mismos factores y relaciones que para el resto de las personas: una persona con discapacidad tendrá manifestaciones peculiares y elecciones propias de la persona y no necesariamente iguales a las de otras personas, pero las dimensiones centrales de la calidad de vida serán semejantes a las del resto.
• La calidad de vida se mejora cuando las personas perciben que tienen poder para participar en decisiones que afectan a sus vidas. Durante mucho tiempo las personas con discapacidad se han visto despojadas de sus capacidades para poder tomar decisiones, habiendo asumido ese papel de decisión bien las familias, bien los profesionales, o ambos (aun cuando generalmente se haya hecho con la mejor intención).
• La calidad de vida aumenta mediante la aceptación y plena integración de la persona en su comunidad. El respeto a cada persona, con independencia de la discapacidad o trastorno que presente, es un factor esencial en la percepción de calidad de la vida. Cada uno de nosotros valoramos de manera positiva la realización de tareas que suponen una participación real en la vida de nuestra comunidad y una aceptación por parte de nuestros semejantes.
• Una persona experimenta calidad de vida cuando se cumplen sus necesidades básicas y cuando esta persona tiene las mismas oportunidades que los demás para perseguir y lograr metas en los contextos de vida principales, como son el hogar, la comunidad, la escuela y el trabajo.
Somos conscientes de la evolución histórica que ha tenido el campo de la discapacidad, son muchos los pasos avanzados, pero aún más los que quedan por conseguir, muy pocos espacios son los que están realmente adaptados a las personas con discapacidad. Un informe elaborado por la Fundación Adecco desprende que el 53% de los españoles admite sentir algún grado de incomodidad al relacionarse con personas con discapacidad, fundamentalmente por desconocimiento, indiferencia, prejuicios y sobreprotección. Nuestra labor como profesionales y como miembros activos de esta sociedad debe ser el de prestar los apoyos necesarios para la consecución de los objetivos que cada persona se haya planteado y ser agentes de cambio en cuanto a la perspectiva de la discapacidad en nuestra sociedad.
